一、培训目标
该培训方案旨在提高新教师的专业技能和教育教学水平，帮助他们熟悉岗位工作，规范地安排和组织幼儿一日活动，并丰富其实践工作经验，以快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师。
二、培训方式与内容
1. 师徒结对学习：骨干教师与新教师“一对一”或“一帮一”，重点是指导新教师如何组织幼儿园一日活动。
2. 集中学习：由骨干教师组织专业基本功、教材教法和教育理论等方面的培训。
音乐方面学习简单乐理知识、风琴演奏方法和幼儿园常用律动和乐曲的弹唱等；美术方面学习简笔画、色彩的运用和教具制作等；舞蹈方面学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作和小型幼儿舞蹈等。
3. 个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学、幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和相关幼教杂志，并做好笔记，反思积累并多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞）
三、具体安排
1. 师徒结对：
姜帅华——汪先霞、冯晓霞——金素芳、江培伦——张健、占婷——易琴莲、唐水香——涂宏、何兰——梅琴花、陈丽——曹汉霞、刘玮——周华为、陈静——曹进军、周婷——刘咏英、邹锦秀——梅琴花、郑宏玲——金素芳。（带*教师为骨干教师）
2. 授课教师：
教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲；音乐：曹汉霞；美术：汪艾；舞蹈：周华为。
3. 时间安排：
第一次（10月第四周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花）
第二次（11月第一周）：音乐（曹汉霞）
第三次（11月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲）
第四次（11月第三周）：舞蹈（周华为）
以下是12月每周的课程安排：
第一周（第六次课）：音乐，由曹汉霞老师授课。
第二周（第七次课）：舞蹈，由周华为老师授课。
第三周（第八次课）：美术，由汪艾老师授课。
第四周（第九次课）：考核，包括基本功、笔试试卷和亮相课，由汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂宏、曹汉霞和汪艾一起参加。