爱祖国国旗下的讲话演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
潮水击打卵石，是因为它知道这能使卵石更完美。
天空依旧湛蓝，风儿依旧欢快，花儿依旧清香，心境却发生了巨大的改变，我明白了一种特殊的爱，它不温柔，不温和，不温馨，却一样震撼人心。
以前，我认为我只有母爱，母亲就像天使一般呵护着我，她的爱很细腻，总是无微不至，而父亲，他就像“恶魔”，我弱小的心灵一次又一次的被他“打击”，却总是能顽强的挺住，和母亲一对比，愚蠢地认为他不爱我。
当我不小心摔倒时，疼痛感使得我不愿起来，过了许久，我不耐烦地喊了句：“妈妈，快扶我起来。”妈妈准备来扶我起来，却听见—“不准!摔倒了不要自己站起来吗?连爬都爬不起，你认为自己还有用吗?”
“你怎么能这么说她，她还小。”妈妈反驳道。
“小?她能说话，能走路，如果连爬都爬不起，我宁愿不要这个女儿!”
“你……”妈妈刚想说些什么，就看见了我拍了拍屁股站了起来，径直往前走，头也不回。
也许，正因为我的这个动作，我忽略了爸爸看到我站了起来的那一抹欣慰。
在以后的人生道路上，我多次摔倒过，可想起爸爸的话，即使再痛，我也会爬起来，继续向前走。只是，我忽略了他，那个被我看做魔鬼的他。
于是，我就这样自以为是地活着，直到那天——
在灯光朦胧地照射下，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了一下时钟，十一点多，我还是继续睡吧。刚准备躺下去，猛地清醒过来，哪里来的灯?我赶紧起身，朝书桌走去，隐隐约约看见了一个在写字的身影，再仔细一点看去，是爸爸!
我就要惊讶的发出声音，但理智还是控制了我，到时候，他又会说我怎么这么晚还没有睡觉，我就解释不清了。我小心翼翼地看了过去。
咦?桌上是我的试卷，他在写什么，试卷分析?看他认真的神情以及那略带思考的皱眉，还是那整个本子密密麻麻的字，我再一次惊讶。
直到这一刻，我或许才明白，爸爸并不是什么魔鬼，他为我付出了很多很多，却是默默的，以至于我不曾察觉。
爸爸放下了笔，我赶紧跑到床上，闭上眼睛装睡，爸爸出去了，他关门的声音很轻，很轻，轻得让我差点没听见。
天放晴了，我的心也该放晴了，爸爸的严厉，爸爸的付出，爸爸的默默无闻，无一不诠释着，这，也是爱!
爱祖国国旗下的讲话演讲稿 篇2
著名作家高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间――春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》：乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。读书的滋味真爽。
爱祖国国旗下的讲话演讲稿 篇3
大家常说：“父爱如山，母爱如水。”我的爸爸就像一座山，为我遮风挡雨，我的妈妈就像一潭深深的水，全心全意地为我。
爸爸妈妈为了抚育我成长，心甘情愿地奉献出自己的一切。现在，我已经是一个六年级的学生了，对你们的一片爱女之心感受得更深了。你们为了让我能吃得好，穿得暖操尽了心;你们为了我的学习操尽了心……
有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸妈妈听到消息后，赶忙中断业务，从一个重要客户那里赶来带我去医院，并为此耽误了一笔大买卖。到了医院，你们背着我照片、化验，从二楼跑到六楼，又从六楼跑到二楼……爸爸也上年纪了，我也长大了，我能感觉到爸爸的喘气声;感觉到爸爸沉重地脚步;感觉到爸爸的心情是多么的着急。当时，我真的很感动。
爸爸妈妈，我从生下来的几斤长到现在的几十斤，从一个什么也不知道的孩子，成为一个出色的学生，这十多年来，你们为我付出了多少心血啊!可我怎么回报你们呢?我知道，只有用优异的成绩和出色的表现来报答，这可能就是最好的报答方法了。
谢谢您，温柔贤惠的妈妈!谢谢您，精明能干的爸爸!我爱你们!永远爱你们!
爱祖国国旗下的讲话演讲稿 篇4
各位老师同学们：
大家好!
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近一段时间，连续发生了几起溺水事件，许多鲜活的生命转瞬即逝，令人痛惜给家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，为了学生的安全，作为教师，我们要对学生的不良行为进行监管和教育。每一个人在自己的岗位上把好每一关，关心学生胜过关心自己。我们要做到：
1、认真落实上级文件精神，积极开展预防溺水事故教育宣传活动，落实“六不四牢记正确施救”教育。布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。
2、各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动，并且通过具体案例、典型事例警示学生，让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受，增强学生的安全意识，如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理，尽量把伤害降到最低点。
3、家校联合，共同防范。发一份“防溺水告家长书”，把它带回家，让家长和他们共同学习“防溺水安全教育”知识，也可以上门家访或电话联系等方式，共同提高防范意识。特别是在节假日要做好安全工作，要让家长也明确：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳。
4、加强学生上课，放学等的出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生去向，不明去向的学生要第一时间向学校汇报，并和家长联系。
5、深入学生，了解班级学生状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳。
6、特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助，学校也要向学生讲解防溺水知识，提高学生自救自护能力。
同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间，严格履行请假制度，严格服从学校管理，从身边做起，从小事做起。只要严守规则，每一朵生命之花就会更加娇艳，每一个家庭就能更加美满，整个社会就会和谐发展。事故隐患，你查，我查，人人查，校园安全，你管，我管，大家管。谨记：安全第一，生命是天!
谢谢大家!